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    國家開放大學(xué)三周年成果展(2)

    發(fā)布人:趙老師 訪問量: 發(fā)布日期:2015-07-20 14:08:58

    3、實施“助力計劃”——服務(wù)企業(yè)轉(zhuǎn)型升級助力職工成長發(fā)展
    通過開展“課程開放”“企業(yè)定制”“學(xué)分銀行”“證書教育”“課程平臺”“課程改革”“六網(wǎng)融通”“隨學(xué)隨考”“時間教學(xué)”“課程團(tuán)隊”“行業(yè)學(xué)院”“合作辦學(xué)”等十點(diǎn)項目,推動國家開放大學(xué)建設(shè)和成人大學(xué)戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型:拉動開放大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革、拉動國家開放大學(xué)辦學(xué)體系重構(gòu);提升為行業(yè)、企業(yè)的提供教育服務(wù)的能力、提升整個全社會優(yōu)質(zhì)教育資源的能力,提升服務(wù)學(xué)習(xí)型行業(yè)、學(xué)習(xí)型企業(yè)建設(shè)的能力。
    4、構(gòu)建學(xué)習(xí)網(wǎng)
    國家開放大學(xué)學(xué)習(xí)網(wǎng)是實現(xiàn)集學(xué)生學(xué)習(xí),教師教學(xué)、管理工作,方便用戶交流、分享、使用的一體化教學(xué)、管理平臺。
    學(xué)習(xí)網(wǎng)提供有三類角色應(yīng)用空間,分別是學(xué)生空間、教師空間、和管理空間,為每一位學(xué)習(xí)者建設(shè)學(xué)習(xí)空間,支持選課學(xué)習(xí)、互動交流,管理學(xué)習(xí)事務(wù),記錄學(xué)習(xí)過程,真正實現(xiàn)時與空間的整合。
    目前學(xué)習(xí)網(wǎng)有教師用戶129067個,學(xué)生用戶5299105個、機(jī)構(gòu)5041個、行政班528185個、每學(xué)期開設(shè)課程200們左右。用戶涉及到全國各個省份,日瀏覽量4000次左右;日訪客數(shù)2500人次左右。
    5、網(wǎng)絡(luò)核心課程建設(shè)取得突破性進(jìn)展
    國家開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)核心課程是集學(xué)習(xí)資源、學(xué)習(xí)活動、形成性評價和學(xué)習(xí)服務(wù)等于一體的網(wǎng)絡(luò)課程。給予網(wǎng)絡(luò)核心課程可以更好的落實教學(xué)過程、為學(xué)習(xí)者提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)體驗,做到學(xué)生的學(xué)習(xí)全過程有教師導(dǎo)學(xué)、督學(xué)和促學(xué),真正的實現(xiàn)學(xué)、考、測、評一體化。截止2015年5月,學(xué)校共啟動網(wǎng)絡(luò)核心課程建設(shè)334們,其中117們通過了設(shè)計方和樣章審定,55門課程上線運(yùn)行。網(wǎng)絡(luò)核心課程的建設(shè)和試運(yùn)行,有力推動了未來的教學(xué)模式和服務(wù)模式的探索。
    制定標(biāo)準(zhǔn)網(wǎng)絡(luò)核心課程建設(shè)模板、驗收標(biāo)準(zhǔn)、整體評價標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、經(jīng)營管理辦法、《國家開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)核心課程設(shè)計規(guī)范(試行)》、《國家開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)核心課程整體評價辦法(試行)》等相關(guān)制度。
    出版《國家開放大學(xué)網(wǎng)絡(luò)核心課程建設(shè)指南》、《網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)與教學(xué)運(yùn)行》《遠(yuǎn)程教育輔導(dǎo)教師教學(xué)指南》。
    通過適度培訓(xùn)、雙向視屏?xí)h等多種形式,組織系統(tǒng)及校內(nèi)培訓(xùn)10于此,研討會30多場。是教師不斷轉(zhuǎn)變觀念,創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)課程計劃和建設(shè)模式,探索給予網(wǎng)絡(luò)核心課程的教學(xué)模式。

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