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現(xiàn)代遠程教育護理本科的任務是更新臨床護理人員的知識結(jié)構(gòu)，提高護理隊伍的學歷層次，培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設要求相適應，德、智、體全面發(fā)展，具備人文社會科學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學及護理學基本理論知識和臨床技能，能在護理領域內(nèi)從事臨床護理、預防保健、護理管理、護理教育和護理科研的高級專門人才。
專業(yè)名稱：護理學 專業(yè)層次：專升本 專業(yè)代碼：101101
1.招生對象:具有國民教育系列專科或?qū)？埔陨蠈W歷的各級各類行政干部、國家公務員、教師、其他行業(yè)的在職從業(yè)人員、社會青年、待業(yè)人員等;
2.報考醫(yī)學類相關專業(yè)的考生必須是已取得衛(wèi)生類執(zhí)業(yè)資格的在職人員,報名時考生需攜帶衛(wèi)生類執(zhí)業(yè)資格證或初級以上(含初級)衛(wèi)生類職稱證原件和復印件，到具備醫(yī)學類專業(yè)招生資格的學習中心報名。
(一)基本要求：
1.努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，熱愛祖國，擁護共產(chǎn)黨的領導，愿為社會主義現(xiàn)代化建設服務，為人民服務;具有敬業(yè)愛崗、艱苦奮斗、熱愛勞動，遵紀守法，團結(jié)合作的品質(zhì);具有良好的思想品質(zhì)、社會公德和職業(yè)道德。
2.具有一定的人文社會科學和自然科學基本理論知識，掌握本專業(yè)的基礎知識、基本理論和基本技能，具備一定的從事本專業(yè)業(yè)務工作的能力，具有適應相鄰專業(yè)工作的基本能力與素質(zhì)。
3.具備大學生應有的文化修養(yǎng)、人際交往能力和創(chuàng)新精神;熟練掌握網(wǎng)絡學習的本領，具備獨立自學、獨立思考的能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
1.掌握相關的人文社會科學、生物醫(yī)學、預防保健的基本理論知識;
2.掌握護理專業(yè)基本理論、基本知識，具有規(guī)范地進行基礎護理和各�？谱o理基本操作的能力;
3.具有對臨床常見病的病情變化和常用藥物反應及心理反應的觀察和處理能力;
4.了解急危重癥病人的急救原則，能有效地配合病人的急救及監(jiān)護，能夠應用護理程序?qū)Ψ⻊諏ο髮嵤┱w護理;
5.具有社區(qū)健康服務、護理管理和護理教育的基本能力;
6.熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策及法規(guī);具有一定的科學研究能力。
7.了解護理學科發(fā)展動態(tài)，能應用人文科學和心理學相關理論，創(chuàng)造性地開展護理工作;
護理應用解剖學、病理生理學、生物化學、內(nèi)科護理學(二)、外科護理學(二)、婦產(chǎn)科護理學(二)、兒科護理學(二)、護理心理學、預防醫(yī)學、循證護理學、精神障礙護理學、臨床營養(yǎng)學、康復護理學等。
立足中原，立德育人，培養(yǎng)具有國際視野的臨床、社區(qū)、院校高層次護理人才。
最低學分：100
學制：2.5年
修業(yè)年限：2.5年～5年
授予學位：符合學位授予條件，授予醫(yī)學學士學位
鄭州的大學現(xiàn)代遠程教育指導性教學計劃
專業(yè)：護理學 層次：專升本
| 課程類別 | 序號 | 課程名稱 | 學分 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 應修學分 | |
| 必 修 課 |
公共基礎 課 |
1 | 馬克思主義哲學 | 3 | √ | 18 | ||||
| 2 | 大學英語I | 4 | √ | |||||||
| 3 | 大學英語II | 4 | √ | |||||||
| 4 | 計算機應用基礎 | 5 | √ | |||||||
| 5 | 網(wǎng)上學習導論 | 2 | √ | |||||||
專 業(yè) 必 修 課 |
6 | 護理應用解剖學 | 5 | √ | 43 | |||||
| 7 | 病理生理學 | 5 | √ | |||||||
| 8 | 生物化學 | 5 | √ | |||||||
| 9 | 內(nèi)科護理學 | 5 | √ | |||||||
| 10 | 外科護理學 | 5 | √ | |||||||
| 11 | 婦產(chǎn)科護理學 | 5 | √ | |||||||
| 12 | 兒科護理學 | 5 | √ | |||||||
| 13 | 護理心理學 | 4 | √ | |||||||
| 14 | 預防醫(yī)學 | 4 | √ | |||||||
| 選修課 | 專業(yè)選修課 | 15 | 循證護理學 | 3 | √ | 29 | ||||
| 16 | 護理管理學 | 4 | √ | |||||||
| 17 | 護理教育學 | 4 | √ | |||||||
| 18 | 護理學理論 | 4 | √ | |||||||
| 19 | 護理論文寫作 | 4 | √ | |||||||
| 20 | 醫(yī)學信息檢索 | 2 | √ | |||||||
| 21 | 精神科護理 | 4 | √ | |||||||
| 23 | 臨床營養(yǎng)學 | 5 | √ | |||||||
| 24 | 畢業(yè)實踐 | 10 | √ | 10 | ||||||
| 畢業(yè)應修總學分 | 100 | |||||||||