河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)網(wǎng) 河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)網(wǎng)本科招生報(bào)名專(zhuān)業(yè)7大培養(yǎng)目標(biāo) 河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)網(wǎng)本科3大補(bǔ)修課程說(shuō)明
河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)網(wǎng)關(guān)于成人學(xué)歷免試入學(xué)開(kāi)放教育試點(diǎn)河南省直國(guó)家開(kāi)放大學(xué)2012年春季本科招生報(bào)名工學(xué)科電氣信息類(lèi)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃說(shuō)明
一、河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)網(wǎng)本科招生報(bào)名專(zhuān)業(yè)2012年7大培養(yǎng)目標(biāo)及規(guī)格：
1、河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)網(wǎng)本科專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義建設(shè)需要的，德、智、體全面發(fā)展的，重點(diǎn)面向基層的，能從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件、硬件設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用的高級(jí)工程技術(shù)人才�！�
2、在政治思想道德方面，熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，愿為人民服務(wù)，有為國(guó)家富強(qiáng)、民族昌盛而奮斗的志向和責(zé)任感；具有敬業(yè)愛(ài)崗、艱苦求實(shí)、熱愛(ài)勞動(dòng)、遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)；具有良好的思想品德、社會(huì)公德和職業(yè)道德�！�
3、河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)網(wǎng)本科專(zhuān)業(yè)在業(yè)務(wù)知識(shí)和能力方面的基本要求嚴(yán)格，具體如下：
4、較扎實(shí)地掌握本專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件、硬件設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用等必須的基本技能。
5、了解本專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，具有較強(qiáng)的獲取知識(shí)的能力和一定的分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
6、掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能夠比較熟練地閱讀本專(zhuān)業(yè)英文技術(shù)資料。
7、在身體素質(zhì)方面,身體健康，能精力充沛地工作。
二、河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)網(wǎng)本科招生報(bào)名專(zhuān)業(yè)2012年3大補(bǔ)修課程說(shuō)明
1、河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)網(wǎng)補(bǔ)修課程計(jì)算機(jī)電路基礎(chǔ)（1）：
①計(jì)算機(jī)應(yīng)用電路基礎(chǔ)(1)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握數(shù)字電路級(jí)、數(shù)字邏輯級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)、基本分析方法和基本技能，了解數(shù)字系統(tǒng)級(jí)的基礎(chǔ)知識(shí)，為深入學(xué)習(xí)本專(zhuān)業(yè)后續(xù)課程及從事數(shù)字電子技術(shù)實(shí)際工作打下初步基礎(chǔ)。
②本課程主要內(nèi)容：電路及數(shù)字電路的基礎(chǔ)知識(shí)、概念及分析方法，及培養(yǎng)對(duì)知識(shí)的實(shí)際的應(yīng)用能力：對(duì)簡(jiǎn)單直流電阻電路的基本分析方法; 用布爾代數(shù)表達(dá)式、真值表、邏輯圖、卡諾圖、波形圖描述邏輯函數(shù)的方法；對(duì)組合邏輯電路的分析方法；對(duì)同步時(shí)序邏輯電路的分析方法；對(duì)常用中規(guī)模組合邏輯器件和時(shí)序邏輯器件的使用方法；培養(yǎng)使用常用測(cè)試儀器(萬(wàn)用表、示波器及信號(hào)源等)的能力；培養(yǎng)分析組合邏輯電路、同步時(shí)序邏輯電路、簡(jiǎn)單數(shù)字系統(tǒng)功能的能力；培養(yǎng)選用中小規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)器件實(shí)現(xiàn)簡(jiǎn)單邏輯問(wèn)題的能力。
2、河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)網(wǎng)3大補(bǔ)修課程之計(jì)算機(jī)導(dǎo)論：
①計(jì)算機(jī)導(dǎo)論是學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的入門(mén)課程，通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，目的是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)以計(jì)算機(jī)為核心的信息技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)和現(xiàn)代文化中的地位和作用，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)。課程主要圍繞計(jì)算機(jī)的基本概念和知識(shí)展開(kāi)，通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生掌握計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本軟硬件知識(shí)，具備軟件與硬件的基本安裝、使用能力，具備基本的信息采集和運(yùn)用組織能力，為專(zhuān)業(yè)的深入學(xué)習(xí)奠定必要的信息素養(yǎng)基礎(chǔ)。
②本課程主要內(nèi)容：計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)；計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的組成；計(jì)算機(jī)操作系統(tǒng)概念與操作平臺(tái)；程序設(shè)計(jì)與程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言；信息技術(shù)與社會(huì)；計(jì)算機(jī)的典型應(yīng)用。在課程的實(shí)訓(xùn)中則針對(duì)微機(jī)系統(tǒng)的組成與安裝；操作系統(tǒng)使用；程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言與程序設(shè)計(jì)以及網(wǎng)絡(luò)資源的獲取進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練，加強(qiáng)理論與實(shí)踐的結(jié)合。
3、河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)網(wǎng)本科招生報(bào)名補(bǔ)修課程之Visual Basic程序設(shè)計(jì)：
①本課程是一門(mén)操作性和應(yīng)用性很強(qiáng)的課程。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握可視化程序設(shè)計(jì)方法和VB程序設(shè)計(jì)的編程技巧，具備用VB語(yǔ)言進(jìn)行系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的初步能力。
②本課程的主要內(nèi)容：可視化編程理論概述，VB可視化編程初步，應(yīng)用程序接口設(shè)計(jì)及代碼編寫(xiě)，VB高級(jí)語(yǔ)言技巧，文件處理應(yīng)用程序設(shè)計(jì)方法，圖形圖像和多媒體應(yīng)用程序設(shè)計(jì)方法，數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)方法，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序設(shè)計(jì)方法，調(diào)試與錯(cuò)誤處理，Com 和ActiveX應(yīng)用。
③說(shuō)明：計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生無(wú)需補(bǔ)修，非計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)學(xué)生原則上需要補(bǔ)修，如果已修過(guò)其中任一門(mén)課程者，可以免修該門(mén)課程。
五、鄭大遠(yuǎn)程教育招生報(bào)名聯(lián)系方式：2012年鄭大現(xiàn)代遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)教育、河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)招生報(bào)名火熱開(kāi)啟中！鄭大遠(yuǎn)程教育2012年春季報(bào)名時(shí)間詳情咨詢(xún)鄭州問(wèn)鼎教育~！
（1）鄭州問(wèn)鼎教育開(kāi)設(shè)的學(xué)歷教育有：
1、河南大學(xué)自考 經(jīng)濟(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè) 漢語(yǔ)言文學(xué) （專(zhuān)起本 1.5年畢業(yè)）。
2、鄭州大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育（高起專(zhuān)、專(zhuān)起本）、中南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程教育（高起專(zhuān)、專(zhuān)起本）。
3、鄭州國(guó)家開(kāi)放大學(xué)、河南國(guó)家開(kāi)放大學(xué)（高起專(zhuān)、專(zhuān)起本）。
4、河南成人高考報(bào)名（高起專(zhuān)、專(zhuān)升本）。
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