《現(xiàn)代企業(yè)管理方法》-河南成人大學(xué)精品課程介紹（五）

發(fā)布人：趙老師訪問量：發(fā)布日期：2015-09-05 14:32:58

一．課程概況

    1．課程性質(zhì)
    現(xiàn)代企業(yè)管理方法是中央國家開放大學(xué)開放教育試點（�？疲⿻媽W(xué)專業(yè)選修課。54學(xué)時，3學(xué)分。
    本課程的主要任務(wù)是研究現(xiàn)代市場經(jīng)濟條件下，現(xiàn)代企業(yè)管理的方法和手段。本課程課程體系比較新穎，結(jié)構(gòu)也頗具特色。不僅對對管理學(xué)的基本理論進行了介紹，也對生產(chǎn)管理、財務(wù)管理、市場營銷學(xué)的理論也進行了講述，并對企業(yè)管理發(fā)展進行了展望。其目的是使學(xué)員通過教學(xué)活動掌握現(xiàn)代市場經(jīng)濟中企業(yè)管理的基礎(chǔ)理論和具體操作方法；了解和掌握現(xiàn)代企業(yè)管理的程序和措施，并對企業(yè)管理的發(fā)展有一個了解。既提高理論素質(zhì)，又增強動手能力，以在各自崗位上為社會主義現(xiàn)代化事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。
    2．教學(xué)目的和要求
    現(xiàn)代企業(yè)管理方法一門綜合性的介紹性的課程。學(xué)員們通過本課程的學(xué)習(xí)，將基本掌握現(xiàn)代管理的基本理論和方法，對管理實踐問題進行分析和決策，為日后學(xué)習(xí)其它專業(yè)技術(shù)課程打下基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)現(xiàn)代企業(yè)管理方法這門課程，要求掌握該課程的基本理論、基本方法和基本技能，并在學(xué)習(xí)中處理好全面與重點、理解與記憶、原則與方法的關(guān)系。
    二．本課程的基本內(nèi)容：
    具體內(nèi)容包括：管理與管理學(xué)的基本理論，計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等；還有人力資源管理、市場營銷、財務(wù)管理等內(nèi)容的介紹和講述。
    三．課程的教學(xué)層次：
    在教學(xué)中，對教學(xué)內(nèi)容分成了解、理解與掌握、重點理解與掌握等三個層次要求。屬于了解層次的，考試時所占份量較輕；屬于理解與掌握和重點理解與掌握層次的是考試的重點，一定要深入理解。
    四．教學(xué)媒體
    現(xiàn)代企業(yè)管理方法課程教學(xué)使用的媒體有：
    1．文字教材
    《現(xiàn)代企業(yè)管理方法》——趙樹基主編，當(dāng)代中國出版社出版，2005年9月第一版為本課程的主要文字教材。
    輔助教材：現(xiàn)代企業(yè)管理方法學(xué)習(xí)指導(dǎo)；丘京南主編，當(dāng)代中國出版社出版，2005年9月第一版
    2．音像教材
    準(zhǔn)備根據(jù)教材建設(shè)相應(yīng)的視頻教材
    3．計算機網(wǎng)頁：
    按照教學(xué)進度，布置4次作業(yè)，在課程討論區(qū)進行網(wǎng)上輔導(dǎo)和網(wǎng)上討論，進行實時和非實時交流，并根據(jù)教學(xué)需要更換網(wǎng)頁內(nèi)容。
    五．教學(xué)環(huán)節(jié)
    1．教學(xué)研討
    為保證該課程教學(xué)活動正常有效地開展，保證教學(xué)質(zhì)量，河南國家開放大學(xué)課程組要進行多種形式的教學(xué)研討,如師資培訓(xùn)會，網(wǎng)上BBS等。
    2．河南國家開放大學(xué)將提供網(wǎng)上指導(dǎo)與教學(xué)服務(wù)
    主要內(nèi)容包括；教學(xué)信息、課程進度、重難點輔導(dǎo)、答疑、作業(yè)安排與要求等。
    3．電子信箱
    河南國家開放大學(xué)責(zé)任教師將開通電子信箱，以便及時傳遞、溝通信息，解決教學(xué)中出現(xiàn)的問題。
    4．電話答疑
    河南國家開放大學(xué)國家開放大學(xué)責(zé)任教師將通過辦公電話，定期舉行電話答疑。
    5．集中輔導(dǎo)
    學(xué)生以自主學(xué)習(xí)為主，各教學(xué)班應(yīng)安排一定量的集中輔導(dǎo)。集中輔導(dǎo)由各地國家開放大學(xué)教學(xué)班自主安排。
    6．作業(yè)
    獨立完成一定量作業(yè)是學(xué)好本課程的重要手段。本課程要安排4次作業(yè)。要求學(xué)員必須完成，輔導(dǎo)教師要認(rèn)真批閱，并根據(jù)完成情況，進行評分，成績合格者，方可參加該課程的期末考試，作業(yè)成績作為期末考試成績的一部分（占總成績的20%）。
    7．考試
    考試是對教與學(xué)的全面檢查，是必不可少的教學(xué)環(huán)節(jié)。
    考試題要全面，符合大綱要求，要體現(xiàn)重點，難度適中，題量適度。各試點國家開放大學(xué)要嚴(yán)格考試紀(jì)律，統(tǒng)一把握評分標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)員期末考試成績占總成績的80%。
    六、學(xué)生的學(xué)習(xí)
    學(xué)生的學(xué)習(xí)形式有個別學(xué)習(xí)和協(xié)同學(xué)習(xí)兩種形式。
    個別學(xué)習(xí)就是學(xué)生在教師引導(dǎo)下，在自主制訂學(xué)習(xí)計劃，自主選課的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身情況，選擇學(xué)習(xí)媒體、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)地點、學(xué)習(xí)方式、學(xué)習(xí)進度等，充分利用多種媒體教學(xué)資源和現(xiàn)代信息技術(shù)進行個體學(xué)習(xí)。
    個別學(xué)習(xí)首先要求學(xué)生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)觀念，由傳統(tǒng)的被動學(xué)習(xí)變?yōu)樽杂X學(xué)習(xí)；其次應(yīng)熟練掌握遠(yuǎn)程開放教育的學(xué)習(xí)基本技能和方法，包括：上網(wǎng)瀏覽、下載教學(xué)資源、收發(fā)電子郵件、BBS討論；登錄各級國家開放大學(xué)的“國家開放大學(xué)在線”平臺；網(wǎng)上自檢自測；視頻點播等。
    協(xié)同學(xué)習(xí)是指學(xué)生采取與教師合作和學(xué)生之間合作的方式進行學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生除了個別學(xué)習(xí)外，還可以而且應(yīng)當(dāng)通過與教師和其他學(xué)生的互動交流解決自己在學(xué)習(xí)中無法解決的問題。“協(xié)同學(xué)習(xí)”的形式主要有參加集中輔導(dǎo)、網(wǎng)上雙向視頻教學(xué)活動、BBS答疑、小組學(xué)習(xí)等。